巧用多媒体，优化语文课堂教学

作者：汪海洋教法优化多媒体情境对话

摘要：在语文课堂教学中运用多媒体技术，改变了传统课堂诸要素之间的关系，在丰富教师教学手段的同时也促进了教法的优化。多媒体技术辅助教学既可以创设形象生动的教学情境，也能使教师的讲授充满生趣、导读更加高效，让师生对话更加顺畅，还能使课堂演示操作简单易行、练习反馈灵活多变，从而有效地提高课堂教学效率。

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