构建阅读体系,培养高年级学生素养

作者：楼艳艳阅读体系阅读素养高年级

摘要：阅读能培养儿童的语言、思维等方面的能力.高年级学生的阅读能力处在较高的水平上.因此,教师要抓好高年级的阅读,提高学生的阅读素养.在课堂教学中,可尝试进行“三读”“三类”“四本”的阅读体系构建,让学生掌握阅读的方法,养成阅读的习惯.

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