作者:陈明珍习作教学乡土味个性习作
摘要:针对农村小学生害怕写作文,对习作兴趣不浓、无话可说的现象,在平时教学中,教师应注意利用农村特有的神话故事、奇闻逸事、民间传说、风土人情等激发学生的习作兴趣,拓展写作内容,引导他们写出具有浓厚“乡土味”的佳作.
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《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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