作者:刘甜语用实践阅读教学活力
摘要:阅读教学中的语用训练应依托课堂实践。教师要在语用实践中开掘丰厚意蕴,在语用实践中营造情趣共生,在语用实践中提升语言技能,在语用实践中绽放生命之花,从而使语文教学在语用实践中释放活力。
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《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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