谈“微日记”在作文教学中的运用

作者：赵文莹微日记兴趣素材动力

摘要：“微日记”短小,随意,灵活性大,形式更为多样,对提高学生的写作能力.有很重要的作用.在教学中,教师要激发学生写“微日记”的兴趣,指导学生选材,促进学生写“微日记”的动力,让学生爱上写作.

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