作者：王书平活而不乱伪命题课堂教学人说学习主体地位课改要求课堂气氛小云雀课本剧祁黄羊
摘要：常有人说：课堂秩序要＂活而不乱＂。仔细分析,这＂活而不乱＂其实是个伪命题。课堂教学要追求＂活＂,这当然是无可厚非的,但要＂活＂而不＂乱＂,就显得有些自相矛盾了。因为＂活＂就意味着＂乱＂,＂乱＂也附带着＂活＂。只要＂活＂不要＂乱＂,这几乎是不可能做到的。追求＂活＂没有错,避免＂乱＂也没有错,错就错在把两者对立起来,不仅实践上行不通,也会让教师在组织课堂教学秩序时进退维谷,怎么也难以达到＂活而不乱＂的境界。
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