作者：林彩英课后练习课程资源文本挖掘教材编写者有机组成部分课程教学课堂实效精心设计
摘要：审视当前课程教学，“合理运用课程资源，提高语文课堂实效”已成为共识。教材是最重要的课程资源，一篇篇经典时尚、精彩生动的课文后面是编写者精心设计的课后练习。作为文本资源的有机组成部分，它是教材编写者对教育目标、学情探究、文本挖掘的集中体现。是为教与学服务的经典材料。研究课后练习就是揣摩编者意图与编者对话，是实施教学不可残缺的部分。为此，笔者所在的课研组把目光聚焦到课后练习。
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