作者：李帮魁小数分数教学实践互化数学本质挖掘课标教材学习内容
摘要：一课前慎思 (一)缘起. 对于“分数和小数互化”这一学习内容,人教版、苏教版、西南师大版等课标教材均编排在五年级下册.各版本教材在该内容呈现方式上有两种形式:一是直白式,直接提出把具体分数化成小数、具体小数化成分数;二是情境式,创设需要比较分数与小数大小的问题情境,引出分数和小数互化的知识.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小学教学·语文版》（CN：41-1394/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学·语文版》办刊宗旨：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
省级期刊
人气 302099 评论 54
部级期刊
人气 136152 评论 76
人气 128291 评论 54
人气 108120 评论 59
