作者：李帮魁合作动力实践策略内在机理激发小组合作学习数学课堂教学心理学研究心理动力
摘要：心理学研究表明:人的行为是由心理动力所影响和决定的。在小学数学课堂教学的小组合作学习中,小组成员之间的合作动力从何而来?产生小组合作学习动力的机制原理是什么?如何激发学生的小组合作动力?这是在课堂上组织小组合作学习时首先要厘清和解决的问题。
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