作者：申银强教学赏析脉络三年级上册展示活动教学设计课堂教学人教版实有
摘要：在区观摩展示活动中,王老师执教的三年级上册(人教版)“认识几分之一”一课,教学设计真实有趣,课堂教学朴实有效,教师的教和学生的学体现得淋漓尽致. 一准确把握知识起点 新课伊始,王老师通过三个算式引导学生对能正好分完与有剩余进行对比,引出问题:剩余的1个橙子,如果要继续平均分,每个人该分多少个?激发了学生的好奇心和探究欲望,引出分数的产生.
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《小学教学·语文版》（CN：41-1394/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学·语文版》办刊宗旨：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
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