小学教学·语文版杂志省级期刊

小学教学·语文版 2018年第05期杂志 文档列表

小学教学·语文版杂志卷首语

用数学自身的魅力吸引学生第1-1页

关键词: 数学问题；  学生；  课堂教学；  卡通人物；  学习兴趣；  动画片；  学科；  老师；  

小学教学·语文版杂志课改方向盘

数学臆测引发数学论证的课堂实践（下）第4-8页

关键词: 数学论证；  课堂实践；  教学模式；  教学模块；  研究团队；  小数乘法；  被乘数；  五年级；  

推理能力的内涵及教学建议第9-12页

关键词: 推理能力；  教学建议；  数学发展；  内涵；  客观世界；  思维过程；  数学学科；  数学应用；  

在数学教学中如何渗透“推理”——“面积的探索”教学实录与评析第13-15页

关键词: 面积计算；  教学实录；  数学教学；  长方形面积；  推理；  探究意识；  学生；  教师；  

基于学生发展的命题的研发与设计第16-18页

关键词: 学生发展；  设计；  命题；  才能培养；  日常教学；  学科能力；  课程改革；  教学内容；  

价值多元与价值选择——小学数学课例研究中对教学价值定位的观察与思考第19-22页

关键词: 课例研究；  教学价值；  小学数学；  价值选择；  价值多元；  定位问题；  教师教学；  教材修订；  

文化之旅：基于HPM的数学主题学习单元设计——以“用字母表示数”为例第23-24页

关键词: 数学文化；  主题学习；  单元设计；  hpm；  课堂教学改革；  实践活动；  课堂模式；  

一道“神题”的答案引发的思考第25-26页

关键词: 南充市顺庆区；  数学试卷；  质量监测；  小朋友；  五年级；  四川省；  奶奶；  网友；  

小学教学·语文版杂志教学高速路

“‘数’说淘宝”教学实录第27-30页

关键词: 淘宝网；  教学实录；  购物网站；  同学；  老师；  

学习,不能只是“几个人的狂欢”——观“‘数’说淘宝”一课有感第31-33页

关键词: 参与学习；  淘宝；  狂欢；  个人；  数学课堂；  精心设计；  引导学生；  数学思考；  

让儿童拥有“看透数据”的眼睛——对“‘数’说淘宝”一课的思考第34-35页

关键词: 淘宝；  眼睛；  儿童；  基本素养；  信息化；  社会；  

研究问题设计角度,提升学生思维品质——以潘小明老师的“谁围出的面积最大”一课为例第36-37页

关键词: 学生思维品质；  潘小明；  老师；  设计角度；  面积；  数学课堂；  教学实录；  特级教师；  

尊重、理解与改造第37-37页

关键词: 尊重；  改造；  奇思妙想；  学生；  原生态；  逻辑；  口算；  课堂；  

种子课,给种子旁通生长的力量!——“交换律”教学实践与反思第38-40页

关键词: 教学实践；  交换律；  种子；  力量；  生长；  反思；  衣服；  游戏；  

联、活、变、延,数学复习课的四要诀——“长方形、正方形的周长和面积的复习”教学例谈第40-43页

关键词: 数学复习课；  长方形；  正方形；  教学；  面积；  周长；  学生探究；  强化技能；