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借力互联网,促进评价落地

作者:刘贤虎形成性评价移动互联网落地学习过程应用程序专项练习自主发展学生

摘要:一、大数据思维,记录、分析学生的学习过程,丰富形成性评价 运用传统手段,用纸笔来记录学生的学习过程,或者用电脑记录,工作量都非常大,难以操作。现在借助移动互联网APP(应用程序),可以实时记录孩子们的每一次作业,实时生成完善的数据分析——学情报告,促进教师改进教学;还有错题专项练习,便于学生进行阶段巩固与复习,促进学生的自主发展。这些不仅促进了教学,还记录了学生学习过程的点点滴滴,极大地丰富了形成性评价。

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小学教学·语文版

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