作者：贲友林学习用品教学量角器黑板板书学生
摘要：一、揭示课题 师：今天，每位同学都带来一件学习用品．是什么？生：（齐）量角器。师：谁来把这三个字写到黑板上？ （一个学生在黑板上板书，当写完“量”时。教师示意暂停。指着学龟板书的“量”提问：看到这个字，想到一个什么词？学生回答：测量。）
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《小学教学·语文版》（CN：41-1394/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学·语文版》办刊宗旨：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
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