以资源意识，促进儿童数学核心素养的发展-以“解决（归一）问题”一课为例

作者：于萍资源意识归一人教版教材素养数学儿童综合算式三年级上册

摘要：“解决（归一）问题”是人教版教材三年级上册第六单元“多位数乘一位数”中的例8，属于典型的归一问题。教材在例9安排了典型的归总问题。这是教材中第一次出现用乘除法解决的两步问题．要引导学生掌握解决两步问题需要抓“中间问题”的方法．并初步形成解决两步问题的模型结构。在列分步算式解决问题的基础上，尝试列综合算式解决问题.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社