儿童天性指引下的实践活动——“神奇的莫比乌斯带”教学片段及思考

作者：王丹教学片段北师大版活而不乱日常教学走纸请看一条线发现过程环中

摘要：在日常教学中,＂综合与实践＂领域是教学中难以把握但学生非常喜爱的一部分内容。儿童具有酷爱探究、愿意想象、好问好动的天性,这些恰恰是＂综合与实践＂活动中必需的。因此,如何借助儿童的天性,辅以教师的指导,让实践课活而不乱,使学生开展有目的的探究、有方法的操作,引导学生不浮于表象,进行深入的思考呢？下面是北师大版教材六年级下册＂神奇的莫比乌斯带＂一课的几个教学片段。

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