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书面测验:从“解决问题”走向“问题解决”

作者:黄芳; 许海英; 严育洪学生发展测验书面台湾教育国家督学课程标准

摘要:国家督学成尚荣先生在《关于学生发展核心素养的四句话》一文中提到台湾教育同行的一句话:究竟什么是教学?答案是不要给学生背不动的书包,要给学生带得走的东西。这能带得走的是什么呢?是方法,是能力,是智慧。这些素养永远会伴随着学生,而且在伴随的过程中还会再生,这也正是教学的使命与目的。这些素养在课程标准中是有具体描述的。

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小学教学·语文版

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