作者：吴恢銮; 陈敏期末复习二年级上册浙教版教材学生作品知识差异思维层次精心设计
摘要：要提高期末复习的针对性和有效性．除教师平时勤于积累学生的素材，如收集学生错解、保留学困生辅导记录等外，还需要针对某领域知识，精心设计前测试题，通过数据分析来进一步了解和把握学生的知识差异和思维层次，从而在复习教学时有所预判、有所准备。同时。通过前测可以获得学生丰富的“作品素材”．将“学生作品”用于复习教学，使复习依据学生的认知疑难和思维层次疏通整理、补缺提高，真正做到知识求“联”、方法求“变”、思想求“通”。基于这样的思考，我们选择浙教版教材二年级上册“比较两个数的多少”与“倍的应用”两类应用题为复习内容，进行了前测实践，取得了较好的复习效果。
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