作者：刘富森教学设计教材把握数学课程标准一年级上册北师大版教材问题情境学习欲望新教材
摘要：依据《数学课程标准（2011）》修订的北师大版教材（简称“新教材”）．2012年秋季起在一年级开始使用。“11--20各数的认识”是新教材一年级上册第七单元“加与减（二）”“古人计数”的第一课时。原实验教材是以“捆小棒”的问题情境呈现的，新教材增加了“羊变石子”的古人计数情境，通过富有数学文化韵味的“古人计数”故事引入11--20各数的认识，从而渗透自然数产生与发展的过程，增加了学习的趣味性，激发了学生的好奇心和学习欲望。
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