作者：张冉探究能力猜想学生培养验证正方形相等
摘要：在学习“圆的面积”这一部分知识时，我设计了一个猜想活动。猜一猜：在大小相等的两个正方形（如图1和图2）中，挖去圆后剩余部分的面积（以下简称“剩余面积”）相等吗？
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《小学教学·语文版》（CN：41-1394/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学·语文版》办刊宗旨：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
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