作者：曹秋涛学生思想教师有为数学课堂判断意识表现欲望主观
摘要：为什么在我们的数学课堂上几乎看不到学生独立思考时紧锁的双眉，几乎听不到学生为捍卫自己想法时的激烈争辩？我想原因之一是教师的主观判断意识太强、主观表现欲望太高，喜欢包办代替学生的思维。
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