作者：李开杰; 兰成友平行四边形课堂教学长方形求面积创设情境片断揭示课题纸板平移法名字
摘要：片断一:创设情境,揭示课题师:老师带来了大家的一位老朋友,请看,(出示长方形纸板)大家还记得这位老朋友的名字吗?生:长方形。师:很好!同学们一定还记得和长方
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