作者:缪小兰活动教学学生教师核算效益成本数学思维确定位置案例习用品练习
摘要:案例描述一位教师在教学"确定位置"一课时,在学生知道了竖行表示列,横行表示行之后,安排了这样一个练习:(1)在卡片上写出自己所在位
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《小学教学·语文版》(CN:41-1394/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学·语文版》办刊宗旨:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。
省级期刊
人气 304609 评论 54
部级期刊
人气 138702 评论 76
人气 131298 评论 54
人气 108288 评论 59