作者：傅天明; 杨书伟老师引导学生例题资源价值教学片反思计算教学资源心理水平探索
摘要：读了贵刊2007年第2期傅广辉老师的教学片断与反思后,我们被傅老师勤于探索的精神深深打动了。几经反思,方略有拙见,希望能与傅老师及更多老师共同商讨。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小学教学·语文版》（CN：41-1394/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学教学·语文版》办刊宗旨：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
省级期刊
人气 303492 评论 54
部级期刊
人气 136843 评论 76
人气 129982 评论 54
人气 108187 评论 59
