作者：余云涛电子课本教学性设计教育心理社会技术
摘要：电子课本作为一种信息密集型的教育软件产品,其教学性水平的高低会直接影响学习者的学习体验和学习满意度。基于＂以学习者为中心＂的设计理念,从教育、心理、社会和技术四个视角对电子课本所涉及的教学性问题进行了梳理与综合分析,并提出提升电子课本教学性水平的相关建议,使开发出来的课程更加符合人的视觉特性和认知特点。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《信息技术与标准化》（CN：11-4753/TN）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息技术与标准化》办刊宗旨：宣传国家、信息产业部有关信息技术标准化方面的方针、政策和法规；追踪信息技术领域的技术创新、发展趋势及产业化进程；及时报道信息产业中重点专业及热点领域的标准化动态、新技术和新产品信息；报道软件及数字化设备与系统标准化的进展情况；探讨热点技术领域标准与知识产权的关系；报道国内外信息产业相关技术标准的制修订动...
省级期刊
人气 653421 评论 60
部级期刊
人气 444340 评论 71
人气 222169 评论 68
人气 174969 评论 68
