作者：于连秀多媒体教学手段数学教学直观丰富教学内容
摘要：在数学课堂得教学中加入多媒体的教学方式,能够调动学生的学习积极性,为课堂带来更多的活力,新型的教学模式能够帮助学生在数学领域的探索学习,提高学生的积极性和创造性。
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《信息记录材料》（CN：13-1295/TQ）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息记录材料》它主要发表国内外在信息记录介质研究方面的新成果（新技术、新材料等）。刊登的内容涵盖传统的磁、光信息记录材料，及新兴的数码输出材料等。
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