作者：张凌 邹俊杰 王亚平定位调整行政职能教学职能保障职能
摘要：自全国各高等院校的电化教育中心统一更名为教育技术中心后，教育技术中心的职能应该是扩大了，然而由于有关部门对教育技术中心的认识不足将其只仅仅看做是名称上的改变，并未对教育技术的定位进行正确的调整从而制约其职能的实施。笔者面对这种现状提出了自己的想法即教育技术中心的职能分为行政职能、教学职能、保障职能，并对其三者职能一一阐述。
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《信息记录材料》（CN：13-1295/TQ）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息记录材料》它主要发表国内外在信息记录介质研究方面的新成果（新技术、新材料等）。刊登的内容涵盖传统的磁、光信息记录材料，及新兴的数码输出材料等。
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