作者：季春梅学校变革变革过程普利高津
摘要：当前,随着信息技术对教育的革命性影响日趋明显,教育领域改革正向纵深推进。然而,我国的基础教育改革,无论从什么角度切入或以什么方式推进,都需要来自学校变革的力量。对学校变革及其力量的厘清非常必要,因为它决定着教育变革的深层变化逻辑与特征。在很多人看来,学校变革是不确定的。因为在变革的过程中,其方向、过程、结局、影响等皆无法预先设计与估计。正如普利高津在《确定性的终结》中写到:'爱因斯坦说,时间是一种错觉;我却说,确定性才是一种错觉。'
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