教科研训一体化理念下的学科发展共同体建设

作者：王七林研训一体化发展共同体

摘要：区域学科的发展是提升教育质量的关键,研训人员的科学引领是区域学科发展的重要前提。当区域教育逐步由加大教育资源供给的外延式均衡发展转向关注教育质量的内涵式均衡发展时,区域学科的整体发展尤为重要。如何通过区域教育教学研训部门,在科学理念的指导下,借助专业引领、同伴互助和个人反思综合发力.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社