作者:孟凡明经验式教师自主学习学生试卷考卷讲评独白
摘要:以往在处理考卷的时候,主要是结合自己的预判而独白式的讲评,虽然效率高,但效果不太好,学生听得累,我讲得也不自在。这天一上课,我要求学生拿出试卷和答案,自主学习。学生们都拿出试卷和答案自主分析。我本想讲讲如何对答案,但随后打消了这个想法,因为通过访查几个学生,发现他们的表现基本符合我的期望。
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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