作者：刘宝华主题班会课以学生为主体班主任教育身心发展规律集体教育活动教师为主导教育主题精心策划
摘要：班会通常分为事务性班会和主题班会。事务性班会的内容一般是总结、表扬、批评、布置并提出要求,以班主任教育学生为主,是一种面面俱到的“老一套”“老生常谈”。主题班会是指班主任根据学生的身心发展规律和认知水平,针对当前社会要求和班级实际,选定一个教育主题,经过精心策划和设计,以学生为主体,教师为主导,开展的班集体教育活动。我们在具体的管理工作中,关注主题的选择并编制好方案,产生了较好的效果。
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