管窥地域文化对教师发展的影响

作者：王永林地域文化教师发展地域范围行为规则职业群体价值观念实践过程思维模式

摘要：地域文化是一定地域范围内的人们,在长期实践过程中形成并体现该群体价值观念、思维模式、生活方式的综合体,也是特定地域内人们的行为规则,直接塑造着该地域内的人们的行为。教师,作为地域范围内的一种职业群体,其发展必然带有地域文化的烙印。

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