作者:沈丽华学校文化生长建园幼儿园文化建构全程参与价值观幼儿期
摘要:学校文化是学校的灵魂,它凝聚了全园教师和幼儿共同的价值观、共同的信念、共同的愿景和共同的努力方向。江帆幼儿园作为一所新建园,从2012年3月破土动工,到2013年9月开园,我全程参与了整个文化建构过程。作为一所处于"幼儿期"的幼儿园,文化从哪里来?如何构建?我们在探索中定位,使得这所新园在大家的努力中不断生长。
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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