作者：苏岱昌; 张红霞课堂样态舒展办学特色江阴市学习学校
摘要：＂学习有动力,课堂有活力,师生长能力＂,是江阴市＂三力课堂＂的样态。如何让＂三力＂在我们学校的课堂落地开花？我们思考琢磨,结合办学特色,开始了＂舒展课堂＂的实践与探索。
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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