克服“一致性”的教育误区

作者：徐进军一致性学生会行为学家快捷方法不确定性认知偏差学生名单臻于至善第一印象校园体育

摘要：＂一致性＂,即事物的基本特征或特性相同,其它特性相类似。从认知的角度说,＂一致性＂必须经过许多的比较和鉴别才能体现出来。行为学家认为,＂一致性＂现象是人类思维长期积累起来的处理不确定性问题的一种快捷方法,大多数情况下是有效的。但是在学生教育上,＂一致性＂却会产生一些负面影响,比如成绩好的学生会认为自己什么都好,即使犯了错误也会轻易得到原谅,

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