作者：杨海霞识字教学汉字分析字形小学低年级读写能力表声识记部首内心需求课程标准
摘要：《语文课程标准》提出：九年义务制学生认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。其中1600~1800个汉字是要求在小学低年级完成的,识字的任务很重。识字的能力、速度,直接影响读写能力的培养和提高,因此,抓好识字教学很重要。一、开启高效识字教学的大门在学生刚刚开始接触汉字时,字形是识字的主要障碍。又由于许多生字是生活中常用到的,学生对这些字词的音、义比较熟悉,
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