作者:贾宪章镜子育人资源这面反馈信息情境激励目标感染性闪光习惯养成区别对待
摘要:学生对于任何一位教师来说都是一面无所不包的"镜子",只有格外珍视,才会准确感受学生成长的脉搏,才会及时修正自己的参与轨迹,才会实现教育进程中的合拍与共鸣,不断呈现教学相长的美好景致。1.常用学生这面"镜子",可以让教师的"尊重线条"美得更吻合一是可以有效调整"尊重趋向",
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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