“八礼四仪”课题研究的实践与思考

作者：徐忠林; 王爱华家庭条件养成教育教育缺失行为习惯农村学校实践反思道德实践活动习惯养成目标具体化教育工作者

摘要：我校是一所农村学校,地处城郊,随着城市化进程加快,一些家庭条件比较好的家长会选择在城区购房或其它途径让子女进城就读,目前在校学生90%为留守儿童,由于家庭教育缺失,孩子依赖、任性、懒惰,基本的文明礼仪素养缺失,良好的行为习惯没有养成。

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