作者：赵建强法约尔现代学校理论影响内涵发展管理模式管理理论道德高尚经验管理成绩评价大学附属中学
摘要：现代学校的管理模式是在20世纪初泰勒、法约尔、韦伯等人的管理理论影响下发展起来的,创立之初,借鉴了企业管理的模式。这种管理模式强调学校的一切管理活动都必须遵循科学规律,注重管理理论与管理实践的结合,其目的是追求效率。这种管理模式有其优势,但最大的不足是没有区分学校管理与企业管理的不同性质,主要问题是过于强调标准化而忽略了人的灵活性和复杂性，过于强调制度的刚性管理而忽略了文化等柔性手段，注重提高效率而忽略了学校管理的最终目的是发展人，从而导致人作为主体在管理中的部分失落。
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