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浅尝积极情感在学校管理中的奇效

作者:霍玖凤学校生态学校管理教师管理学校教育教学活动学校工会告诉我索普教学效益花仙子

摘要:心理学认为,积极情感是正向的情感,是人对正向价值的增加或负向价值的减少所产生的情感,如愉快、信任、感激、庆幸等。积极情感是鼓励人们上进,激励人们为愿望和理想奋斗的精神支柱,是人类不断进步的动力之源。因此,积极情感在学校教育工作中显得意义非凡。

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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