名师成长需要精神觉醒

作者：刘剑华成长需要教坛新秀县市级各级教育教学竞赛学科带头人职业生命职业认同感渐行渐远人生规划

摘要：为了鼓励教师的成长,各级教育主管部门制定了许多评优评先的专业荣誉,如县市级的＂学科带头人＂＂骨干教师＂＂教坛新秀＂评选和＂特级教师＂的评审等。这些荣誉的获得是有相关条件的,如教学竞赛、优课展示、等,于是乎,一些教师就有目标地追求自己的业务提升,这本身是个好事。但这种培优模式,在某种程度上助长了部分教师的功利心。

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