听课怎一个“听”字了得

作者：贾宪章听课记录教师专业成长课堂教学效益常规工作教学质量教师听课教研

摘要：＂今天听课了吗？＂＂这学期的听课记录检查了吗？＂……听课作为教研常规工作的一部分,在促进教师专业成长、提高课堂教学效益、提升教学质量等方面发挥着不可忽视的作用。为了实现让教师多听、常听的目的,很多学校在教师听课数量、听课流程、听课考勤等方面都做了具体规定。

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