作者:天建琛教学反思行为表现教学实践自我主体自我控制学会学习学会教学合理性
摘要:教学反思是教师在教学实践中批判地考察自我主体行为表现及其行为依据。通过观察、回顾、诊断、自我控制等方式,或给予肯定、支持和强化,或给予否定、思索和修正,将学会教学与学会学习有机结合起来,提升教学实践的合理性,提高教学的效能。
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