作者:陈卫东课程能力特色项目随机访谈实施能力课程资源开发育人目标课程知识国家课程实践体验执行能力
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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