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农村学前教育师资的困境与思考——基于湖北省F县学前教育师资状况的调查

作者:罗先德幼儿教师师资状况三年普惠性国家发展改革委山区经济师幼互动教育师资队伍教育实践能力

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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