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系列研课的四种意识

作者:陈云教学任务教师业务水平校本研修收放自如说理文西瓜皮教学目的精读课文第一课写作方法

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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