作者：蒋亚媛教育科研成果教育实践者学校教育科研现代教育科学深度研究改革意识中小学教育科研策略层面
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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