教育从尊重开始

作者：张正爱默生马卡连柯美国学者被教育者行素终极意义开拓型人才原则构成主体性综观古今

摘要：<正>每一个学生都是一个独特的、唯一的个体。马卡连柯说过:"孩子是活生生的生命,美好的生命,因此对待他们就该像对待同志和公民一样,必须了解和尊重他们的权利和义务:享受快乐的权利,担当责任的义务。"美国学者爱默生提出:"教育的秘诀是尊重学生。"可见,我们的学校教育应该从尊重开始,使教育

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