名优教师应锻造自己的教学风格

作者：罗刚淮; 黄春芬教学效果个人思想课堂教学设计教育理念教学智慧课堂表现赏识教育教学研究理性升华教学行

摘要：<正>所谓教学风格,是指一个教师在长期的教学实践中形成的教学思想、经验、习惯以及教学的技能技巧的合理组合和运用,集中体现着教师个人一贯稳定的教学品质。教师的教学风格看似外显为教师的言谈举止和教学应对,实际上是教师长期的教学经验与个人思想、性格和文化积淀的综

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