作者:王必闩毋容置疑课堂模式多元评价校园文化合作探究课堂教学教学方法自身文化社会主流持续发展
摘要:<正>教育是一项复杂的社会活动,具有时间长、见效慢等特点。教育的对象是活生生的人,因此办学校应该不同于办工厂。其质量的优劣不仅直接影响着学生自身的长远发展,而且关乎着整个社会的稳定与进步,其重要性与独特的地位是毋容置疑的。如何保持学校持续健康地发展,我认为必须强化以下"六个抓手":一、全力推行课改课改是方向,是趋势。任何学校要想
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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