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营造合作氛围 提升教学质量

作者:卞永军教学质量课堂改革合作氛围顶层设计学习技能照搬照抄学习小组课堂教学课堂操作传统教育教

摘要:<正>近年来,我校通过参观学习、名家引领、师生培训、课堂展示、总结交流等多种途径进行探索,让"小组合作学习"的理念深入人心,教育教学质量稳步增长。一、做好顶层设计,规划课改路线图一所学校进行课堂改革不能盲目上马,不能照搬照抄名校经验,必须根据学校实际做好学校课改规划。我校聘请专家深入学校实地调研、评

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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